วันพุธที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2555
วันพฤหัสบดีที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2555
สวัสดีครับ ท่านผู้อ่านทั้งหลาย เว็ปบล็อกนี้ ให้เป็นสื่อการเรียนของรายวิชานวัฒกรรมทางการศึกษา ของ ผมนะครับ ถ้าเข้ามาดูแล้วขอความร่วมมือ วิจารณ์ หรือให้คำแนะนำเกี่ยวกับการทำบล็อกด้วยน่ะคับ ส่วนคนใดที่สนใจเกี่ยวกับเรื่องนวัฒกรรมทางการศึกษา สามารถถามปัญหาหรือแนะนำเกี่วกับวิชาดังกล่าวเพื่อให้เป็นแนวทางในการเรียนต่อไปด้วย ขอบคุณครับ
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาแนวคิด ฤทษฎี นวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศทาการศึกษาที่ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้การวิเคราะห์ที่เกิดจากการใช้นวัตกรรม เทคโนโลยีสารสเทศ แหล่เรียนรู้และเครื่อข่ายการเรียนรู้ การสร้า การออกแบบ การนำไปใช้ การประเมิณ การปรับปรุงนวัตกรรม สามารถเรียกใช้ ออกแบบ สร้าง ปรับปรุงนวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศสำหรับการจัดการเรียนรุ้ในรายวิชาที่จะรับผิดชอบสอนในอนาคตได้อย่างเหมาะสมสอดคล้องจองกับระดับการศึกษา ทั้งนี้เพื่อให้ผู้เรียนรู้ที่ดี สามารถแสวงหาหาแหล่การเรียนรู้ที่หลากหลาย และเพื่องส่งเสริมการเรียนรูของผู้เรียน
วัตถุประสงค์
เมื่อผู้เรียนศึกษาเนื้อหาบทเรียนจบตามหลักสูตรแล้วจะมีพฤติกรรมหรือความสามารถดังนี้
1.อธิบายความหมายของนวัตกรรมเทคโนโลยีและสาระสนเทศได้
2.ยกตัวอย่างนวัตกรรมเทคโนโลยีและสาระสนเทศที่ใช้ในชีวิตประจำวันได้
3.ชี้ให้เห็นถึงประโยชน์ของนวัตกรรมเทคโนโลยีและสาระสนเทศได้
4.บอกถึงปัญหาที่เกิดจากการใช้นวัตกรรมเทคโนโลยีและสารสนเทศได้
5.บอกความหมายและประเภทแหล่งเรียนรู้และเครืข่ายการเรียนรู้ได้
6.อธิบายความหมายพื้นฐานการออกแบบการเรียนการสอนได้
7.อธิบายรูปแบบการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญได้
8.ยกตัวอย่างรู้แบบการเรียนการสอนที่เน้นผูเรียนเป็นสำคัญได้
9.อธิบายวิธีการเลือกใช้สื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสมได้
10.เสนอแนวทางการสร้างปรับปรุงวัตกรรมเทคโนโลยีและสาระสนเทศสำหรับการจัดกเรียนการสอนในรายวิชาได้อย่างน้อย 1 รายวิชา
11.สามารถแสวงหาแหละการเรียนรู้และเครือข่ายเพื่อสร้างเป็นนวัตกรรมได้
12.ยกตัวอย่างงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมเทคโนโลยีสาระสนเทศได้อย่างน้อยสามเรื่อง
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาแนวคิด ฤทษฎี นวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศทาการศึกษาที่ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้การวิเคราะห์ที่เกิดจากการใช้นวัตกรรม เทคโนโลยีสารสเทศ แหล่เรียนรู้และเครื่อข่ายการเรียนรู้ การสร้า การออกแบบ การนำไปใช้ การประเมิณ การปรับปรุงนวัตกรรม สามารถเรียกใช้ ออกแบบ สร้าง ปรับปรุงนวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศสำหรับการจัดการเรียนรุ้ในรายวิชาที่จะรับผิดชอบสอนในอนาคตได้อย่างเหมาะสมสอดคล้องจองกับระดับการศึกษา ทั้งนี้เพื่อให้ผู้เรียนรู้ที่ดี สามารถแสวงหาหาแหล่การเรียนรู้ที่หลากหลาย และเพื่องส่งเสริมการเรียนรูของผู้เรียน
วัตถุประสงค์
เมื่อผู้เรียนศึกษาเนื้อหาบทเรียนจบตามหลักสูตรแล้วจะมีพฤติกรรมหรือความสามารถดังนี้
1.อธิบายความหมายของนวัตกรรมเทคโนโลยีและสาระสนเทศได้
2.ยกตัวอย่างนวัตกรรมเทคโนโลยีและสาระสนเทศที่ใช้ในชีวิตประจำวันได้
3.ชี้ให้เห็นถึงประโยชน์ของนวัตกรรมเทคโนโลยีและสาระสนเทศได้
4.บอกถึงปัญหาที่เกิดจากการใช้นวัตกรรมเทคโนโลยีและสารสนเทศได้
5.บอกความหมายและประเภทแหล่งเรียนรู้และเครืข่ายการเรียนรู้ได้
6.อธิบายความหมายพื้นฐานการออกแบบการเรียนการสอนได้
7.อธิบายรูปแบบการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญได้
8.ยกตัวอย่างรู้แบบการเรียนการสอนที่เน้นผูเรียนเป็นสำคัญได้
9.อธิบายวิธีการเลือกใช้สื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสมได้
10.เสนอแนวทางการสร้างปรับปรุงวัตกรรมเทคโนโลยีและสาระสนเทศสำหรับการจัดกเรียนการสอนในรายวิชาได้อย่างน้อย 1 รายวิชา
11.สามารถแสวงหาแหละการเรียนรู้และเครือข่ายเพื่อสร้างเป็นนวัตกรรมได้
12.ยกตัวอย่างงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมเทคโนโลยีสาระสนเทศได้อย่างน้อยสามเรื่อง
วันศุกร์ที่ 22 มิถุนายน พ.ศ. 2555
ประวัติส่วนตัว
ชื่อ นายยุทธนา วรดี รหัส 544144042 ชื่อเล่น เติ๊ก
เกิด 18 พฤศจิกายน 2535 อายุ 19 ปี
จบมาจากโรงเรียน ภูเขียว อ.ภูเขียว จ.ชัยภูมิเกิด 18 พฤศจิกายน 2535 อายุ 19 ปี
กำลังศึกษาที่ มหาวิทยาลัยราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา หมู่เรียนที่ 2
ภูมิลำเนา 109 ม.5 ต.หนองคอนไทย อ.ภูเขียว จ.ชัยภูมิ 36110
โทร. 088-2315708
E - Mail : w.yuttana@yahoo.com
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)